Actualmente es Profesora de Educación Superior y Directora del Centro para el Estudio de la Educación Superior de la Universidad de Kent, Reino Unido. Desde 1990, ha contribuido a la investigación y la práctica de la educación superior a través de puestos académicos y de liderazgo en universidades líderes en el mundo en los EE. UU., Australia e Inglaterra. Es autora de más de 45 artículos de revistas revisadas por pares, dos libros y 10 capítulos de libros. Es conocida por sus investigaciones sobre el desarrollo de los estudiantes en la educación superior y la especificidad de la disciplina en el aprendizaje y enseñanza. Su investigación actual se centra en despertar y apoyar el interés de los estudiantes durante la educación superior.
En los últimos 10 años, ha sido investigadora principal de subvenciones del Center for Transforming Access and Student Outcomes, el programa HE STEM de la Royal Academy of Engineering, la Leadership Foundation for Higher Education y su propia universidad, así como co- investigador becado por la Unidad Asesora de Carreras de Educación Superior. Durante ese tiempo, ha dado 33 charlas, incluidas 10 conferencias magistrales.
English:
She is currently Professor of Higher Education and Director of the Centre for the Study of Higher Education at the University of Kent, UK. Since 1990, she has contributed to higher education research and practice through academic and leadership positions in world-leading universities in the US, Australia and England. She has authored more than 45 peer reviewed journal articles, two books, and 10 book chapters. She is known for research on student development in higher education and discipline-specificity in learning, teaching. Her current research focuses on triggering and supporting students’ interest during higher education.
In the past 10 years, she has been Principal Investigator on grants from the Centre for Transforming Access and Student Outcomes, the Royal Academy of Engineering HE STEM Programme, the Leadership Foundation for Higher Education, and her own university, as well as a co-investigator on a grant from the Higher Education Careers Advisory Unit. During that time, she has given 33 invited talks, including 10 keynotes.