La Dra. Auli Toom es Profesora de Educación Superior, trabaja como Directora del Centro de Enseñanza y Aprendizaje Universitarios (HYPE) en la Universidad de Helsinki, Finlandia. La Dra. Toom es también Directora del programa de Doctorado PsyCo (Psicología, Aprendizaje y Comunicación). Tiene una cátedra adjunta en la Universidad de Finlandia Oriental y es profesora invitada en la Universidad de Tartu, Estonia. Actualmente, es la presidenta de la Asociación de Investigación Educativa de Finlandia (FERA).
Sus intereses de investigación incluyen el conocimiento de los maestros, la agencia y la educación de los maestros, así como la erudición de la enseñanza y el aprendizaje. Investiga el aprendizaje de los estudiantes de conocimiento laboral y competencias globales, las pedagogías y las tecnologías digitales que apoyan el aprendizaje en los contextos de la educación básica, secundaria superior y superior. Lidera y codirige varios proyectos de investigación sobre estos temas y supervisa a los estudiantes de doctorado junto con sus colegas de investigación.
Forma parte de los consejos editoriales de diferentes revistas y ha actuado como revisora de muchas revistas científicas, conferencias y programas de investigación internacionales. Sus artículos de investigación han aparecido en varias revistas científicas y libros editados. Es ponente principal y facilitadora habitual en conferencias y seminarios educativos nacionales e internacionales. También ha trabajado como experta en muchas investigaciones y proyectos de desarrollo internacionales sobre formación docente.
English:
Dr Auli Toom is a Professor of Higher Education, works as a Director of the Centre for University Teaching and Learning (HYPE) at University of Helsinki, Finland. Dr. Toom is also the director of the doctoral programme PsyCo (Psychology, Learning and Communication). She holds Adjunct Professorship at the University of Eastern Finland and is Visiting Professor at University of Tartu, Estonia. Currently, she is the President of the Finnish Educational Research Association (FERA).
Her research interests include teacher knowing, agency and teacher education as well as the scholarship of teaching and learning. She investigates student learning of knowledge work and global competencies, and pedagogies and digital technologies supporting learning in the contexts of basic, upper secondary and higher education.
She leads and co-leads several research projects on these themes and supervises PhD students together with her research colleagues. She serves on editorial boards in different journals and has acted as a reviewer for many scientific journals, conferences and international research programs. Her research articles have appeared in several scientific journals and edited books. She is a regular keynote speaker and facilitator at national and international educational conferences and seminars. She has also worked as an expert in many international teacher education researches and development projects.